高校生個別指導九大パル｜福岡の学習塾・個別指導は筑紫修学館

『九大パル』はあらゆる受験に対応できる個別指導コースです。
志望校合格に向けた指導を徹底的に行います。
指導にあたるのは厳正な採用試験に合格し、研修を積んだ「九大生講師」と、
経験豊富な「学習マネージャー」です。
九州圏内をはじめ、オンライン指導にて全国の受験に対応します。
学習マネージャーが、講師の指導管理および生徒へのカウンセリングを行います。
また、生徒一人ひとりに応じたカリキュラムを作成します。
『九大パル』は「九大生講師」と「学習マネージャー」がそれぞれの生徒をサポートし、
家庭学習指導も行います。

①東大・京大をはじめとする全国難関国公立・私大受験に。
②全国難関私立高校受験・公立中高一貫校受験に。
③全国私立中学受験に。

① 塾で受講

1）受験専科。難関国公立大から中学入試まで様々なコースを網羅
2） 1：1または1：2の何れかの指導パターン選択
3）「家庭学習応援シート」による家庭学習管理システム
4）部活や習い事対応の指導時間
5）定期的なコンサルティングを実施

≪時間割≫

火〜金		土		日
1	17：40～19：00	1	13：25～14：45	1	10：00～11：20
2	19：15～20：35	2	14：50～16：10	2	11：25～12：45
3	20：40～22：00	3	16：15～17：35	3	13：25～14：45
		4	17：40～19：00	4	14：50～16：10
		5	19：15～20：35	5	16：15～17：35
		6	20：40～22：00

② オンライン受講

1）九大生講師の授業が自宅で受けられる。※自習室での受講も可能。
2）夜遅くに塾のために外出する必要がない
3）塾に通う行き帰りの時間がセーブできる
4）公共機関等、交通費がかからない。送り迎えも必要なく保護者の負担が軽減
5）夕食もしっかり自宅でとれる
6）遅い時間帯の授業もある

≪時間割≫

※日曜日の授業は2・3学期に開講します。

火〜金		土		日
1	17：20～18：35	1	13：20～14：35	1	10：20～11：35
2	19：20～20：35	2	15：20～16：35	2	13：20～14：35
3	21：20～22：35	3	17：20～18：35	3	15：20～16：35
		4	19：20～20：35	4	17：20～18：35
		5	21：20～22：35

選べる学習スタイル

九大パルの個別指導は、塾で指導を受ける＋自宅でのマンツーマンでのインターネットで接続してライブで直接講師の指導を受けるスタイルの組み合わせが可能です。例えば早い時間に帰宅できる日は塾や自習室で勉強、部活や習い事で遅くなる時は自宅で受講といった具合に、生徒のスケジュールにフィットした勉強スタイルがアレンジできます。

もちろん、自宅のみの受講を選ぶこともできますし、塾や自習室のみで受講することも選べます。

≪手厚いＰＣサポート≫

オンライン指導を受講の際、初期設定やトラブル時の対応など、PCの操作を不安に感じる人もいるかもしれません。
オンライン指導では専任スタッフが体験授業や初回授業の際には事前にお電話やオンライン上で受講環境を整えます。また、授業日前に担当の先生からオンライン上で挨拶、お子様との顔合わせも実施致しますので、安心して受講頂けます。

オンライン受講者の声

長崎県　T.Nさん

　私は中3の夏休みに福岡で単身赴任をしている父の住まいから、通塾をはじめました。とても分かりやすい指導を気に入って、2学期以降も塾を継続することにしたため、週末ごとに五島から福岡に出てきて、『九大パル』を受講していました。しかし、受験が近づくにつれ「時間を大切にしたい」、また「移動よりも受験勉強に体力を使いたい」という気持ちが強くなりました。そうしたところ、先生より「オンライン個別指導」を紹介され、受講コースを切り替えることにしました。
　実際にオンライン個別指導を始めると、これまでは週末にしか先生に質問できなかったのが、平日でも気軽に質問できるようになり、過去問演習のペースも上がっていきました。私を担当してくれた先生はとても優しくて、一つひとつていねいに解説してくれました。

数学では、計算過程を順序立てて説明してくれたので、どこで間違えていたかが明確になり、直後に類題に取り組んだときにスムーズに解けるようになりました。
　私が住んでいる五島では、難関校受験に対応したハイレベルな勉強ができる環境がほとんどありませんが、『九大パル』なら五島に住んでいながらハイレベルな指導を受けられたので、とても良かったです。憧れの高校に無事に合格できたのも、『九大パル』のおかげです！

福岡県　S.Sさん

　僕の中では、いつもの勉強といえば家でペンを握って紙にひたすら何かを書く勉強だと思っていました。だけど、「オンライン個別指導」の体験授業を受けてみて、パソコン越しで受けるような授業でも「アリ」なんだな、ということを感じました。
　特に、パソコン越しでも、実際はマンツーマンで、自分のペースに合った授業をしてくれます。

つまり、僕の苦手なこととかわからないことを重点的に解説してもらえるので、学力向上や成績アップにはうってつけの方法だと思います。
　実際、自分が「絶対にわかることがない」と思っていた数学の問題も、驚くほど簡単に解けてしまいしました。その結果、ものすごく充実感や達成感を得ることが出来ました。
　オンライン個別指導は「部活で忙しい」・「冬の時期でインフルエンザが怖いから外出したくない」といった状況に臨機応変に対応してくれるのも強みの一つだと思います。
　忙しい受験勉強の中で、うまく弱点を補強するためにはうってつけだし、さらに部活などでなかなか時間が取れない高校生活に、ピッタリだと思いました。
この春から正式に『九大パル』を始めてみようと思います。

各種コース

●　各種コースのカリキュラムは生徒一人ひとりに合わせて作成します。
●　教材の内容も九大パル使用テキスト一覧の中から、生徒一人ひとりに合わせて決定します。
●　定期的に面談し、目標の確認（志望校の変更の有無など）、進度の確認を行い、必要に応じて進度調整を行います。

難関国公立合格コース
難関私大合格コース
中堅国公立（文・理系）
合格コース
私立文系合格コース
推薦指導コース
（面接・小論文）
看護・医療系合格コース
難関私立高校受験コース
全国私立中学受験コース
質問対応コース

オススメ受講パターン

「オンライン受講」と「塾もしくは自習室で受講」の学び方があり、学習する場所が異なるものの、上手に組み合わせることで、通塾時間が節約でき、夜に外出することもなく学習を進めることができます。オンライン受講の生徒も最寄りの自習室を利用することで効率よく学習できます。

※『九大パル』での学習パターンは週２回受講がお勧めです。

・「オンライン受講1回」＋「塾もしくは自習室での受講1回」＋「自習室利用」
・「オンライン受講2回」＋「自習室利用」

・「塾での受講２回」＋「自習室利用」　　　等

≪受講パターン具体例①≫　高3生：国公立対策

月	火	水	木	金	土	日
自宅学習	個別指導（数学ⅠＡ/ⅡＢ）	オンライン個別（数学Ⅲ）	自習室利用	個別指導（物理）	自習室利用	自宅学習

≪受講パターン具体例②≫　高2生：西南・福大対策

月	火	水	木	金	土	日
自宅学習	個別指導（英語）	自宅学習	オンライン個別（古文）	自習室利用	自習室利用	自宅学習

≪受講パターン具体例③≫　小学生：中学入試内容対応

月	火	水	木	金	土	日
自宅学習	個別指導（算数）	自宅学習	自習室利用	オンライン個別（国語）	自習室利用	自宅学習

九大パルのすごいトコ！

講師の質は100％保証！

九大パルの講師はその名称の通り、100％九大生です。
効率よい勉強の仕方、点数アップの方法、厳しい受験戦争を勝ち抜き、受験指導を熟知した講師が担当します。

単に学力が高い講師を生徒にあてるのではなく、九大パルの講師は経験と研修を十分に積んだ個別指導専科の講師群です。

九州大学農学部　芳野温子

　私は日々の授業の中で、ただ解答を教えるのではなく、解答を導くプロセスを教えることを意識しています。受験会場で本人が自力で答えを出せるように「どんな手順を踏めば良いのか」、「この問いに対して別解はないだろうか」までアプローチできるように、一問一問ていねいに教えるようにしています。授業で扱える問題数は限られていますので、あくまで授業は「きっかけ」として、そこからさらに学習を深めていけるように生徒一人ひとりに全力で指導していきます！

九州大学理学部物理学科　大前　陸人

　僕は生徒を指導するにあたり、意識していることが二つあります。第一に、生徒が自主的に勉強するように導くことです。受験を乗り越えるためには、自分一人で勉強することが必要な場面もあります。そのために、生徒をほめて、自信をつけさせ、勉強する楽しさを感じてもらいたいです。
　二つ目は「基礎をしっかり身につけさせる」ということです。何事も基礎が肝心です。基礎がなければ成績向上は見込めないので、生徒には知識をしっかり教え、まずは土台を固めることに注力しています。

九州大学文学部人文学科　田島　智弘

　主に文系教科（国語・英語）を担当しています。指導にあたっては、単語の意味や文法事項に則した基礎・基本を大事にするように心掛けています。ただし、基本ばかりでつまらない授業にならないように、大学での研究を活かした面白い知識・雑学などを交えた「聴いていて興味深い授業」を目指しています。上位を目指す生徒には、思わず唸り声を上げるぐらいの、深く掘り下げた解説を行うようにしています。
　現在はトレーナーというポジションで、後輩講師の指導にもあたっていますが、現状の指導スキルに満足してしまっては、講師としての成長が止まってしまいます。教員免許も取得予定なので、将来的に学校現場の教壇に立った時にも恥ずかしくないような先生を目指して、日々精進しています。