今回は読書の秋ということも兼ねて、以前の大学入試で出題された英語長文について面白かったものを簡単に説明しようと思います。日本語なので安心してください。
「個性にあった学習スタイル?」
今回紹介するのは2020年の立命館の問題で、そこでは、VARKに代表されるような学習スタイルついての文章が出されました。
VARKとは、人々の学習スタイルを視覚的、聴覚的、読書的、体験的の4つに分類し、それに合わせた学び方を提唱する考え方です。Visual,Aural,Reading,Kinestheticの頭文字をとってVARKと呼ばれます。
このアイデアは個性を尊重し、学習を促進する可能性があるとされ、1990年代に広まりました。ちょうど日本でも「個性」という言葉が(意味はともかくとして)目立つようになってきた時期でしょうか。
この文章によると、現在でも広く信じられている説であるとのことです。
「視覚型」や「聴覚型」という言葉を聞いたことがある人もいるかもしれません。
しかし、実際の根拠は乏しく、その考え方の危険性を指摘する声もあるようです。
ちなみにこの英文で私がハイライトしたのは、「個人に応じて適した学習方法があるのではなくて、高めたいスキルに応じて適した学習方法があるのかもしれない」という点です。
過去問を手に入れるのが難しい人でも、同じような記事はネット上でもすぐに見つかるので興味がある人はぜひ読んでみてください。英語長文のトレーニングとは別にしても、面白い内容だと思います。
流行に乗った考え方は、鵜呑みにされやすく、注意が必要です。自分の信念に合致しているわけですから疑う気が起こりにくいということでしょう。
物事が広く信じられる背景には、単に正しそうだというだけでなく、他の要因も影響していることを心に留めておくべきなのでしょう。このことは、特に大学で学ぶ人にとっては、とても大事なことかもしれません。
流行に従わざるを得ないという状況もありますが、慎重な面もしっかり持っておくべきだと感じました。学習に関する情報は、その検証の難しさもあって、欲しいものと得られるものの間のギャップが大きい分野でもあります。そんな土壌が、様々な「仮説」を生み出しやすくしていることは肝に銘じておかなくてはなりません。
ちなみにこの文章の締めくくりは、「複数の情報を手に入れた方が最良の可能性が高くなる」というアドバイスでした。正しさを追求するとこういう退屈な結論になってしまいがちですが、それが複雑な現実から学び取れる数少ない「正しい知見」ということなのかもしれません。
この他にも、大学入試の英語長文には、興味深い内容が含まれていることが多々あります。「複数の情報を手に入れた方が最良の可能性が高くなる」とのことです。読書の秋を堪能しましょう。
受験生は、入試が終わってからでいいので、じっくり読んでみるのもいいのではないでしょうか。時間内に設問を解くことに集中しているときとは違った収穫があるかもしれません。
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皆さん こんにちは!河野です。令和9年度(2027年春実施)の高校受験が、いよいよ本格的なカウントダウンを迎えています。「まだ時間はある」と思っていても、秋の三者面談が終わると、私立推薦・専願、公立一般入試までスケジュールは坂道を転がるように一気に進んでいきます。そこで今回は、令和9年度の福岡県の高校入試についてのスケジュールを紹介します。
2026年10月〜12月:進路確定・三者面談期
- 学校での三者面談(11月〜12月):私立の受験校や公立の志望校をほぼ決定します。
- 内申点の確定:公立高校入試に大きく影響する「調査書(内申点)」の対象となる定期テスト(2学期期末など)が終了し、評価が固まります。
1月26日 全地区私立高校推薦・専願入試(1月29日までに学校に合格通知)
2027年 2月上旬〜中旬:公立高校 推薦入試
2月10日
公立高校特色化選抜・推薦入試内定通知
2月12日
福岡地区私立高校前期一般入試(2月17日までに学校に合格通知)
2月20日
福岡地区私立高校後期一般入試(2月25日までに合格発表)
2027年3月上旬:公立高校 一般入試(本番)
3月 9日 福岡県公立高校一般入試学力検査
3月18日 福岡県公立高校合格者発表
まずは「無料体験・学習相談」で現状の不安をご相談ください「今の塾のままで間に合うのかな…」「家で全然勉強に集中できていない」という方は、ぜひ一度、大橋本校の授業を体感してみてください。10月度は以下の無料体験を受け付けております。
- 【コアゼミ】2週間の無料体験授業(じっくり試して環境を確かめたい方へ)
- 【個別指導】160分(80分×2時限)無料体験授業(苦手な過去問などを持ち込みたい方へ)
受験は親御さんだけで抱え込む必要はありません。
お子様の志望校合格に向けて、ここからの最適な学習計画をプロの目線からアドバイスさせていただきます。まずは気軽にお問い合わせください!
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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前回のクイズの正解と次回のクイズ」についてです。
前回のクイズ正解発表!
答えはわかりましたか?
正解は
ということでしたー。
みなさん、できましたか。
今週は謎解きクイズでした。
ちょっと「ひっかけ」の要素もあったでしょうか。
「最初う」と変換しようとしたら「最小」と変換してしまったというクイズですね。
変換ミスはパソコンやスマホで誰しもが経験あると思います。
許してあげてくださいね笑
【今週のクイズ】
それでは今週のクイズです。
今週は謎解きクイズです。
もちろん、大きいメロンと中くらいのメロンを入れ替えてもそれはメロンです。
「大」と「中」の言い方が気になりますね。
ぜひ考えてみてください。
答えは10/20発表予定!
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1. 最新季節講習
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2. 自習室大開放
大好評の自習室を大開放することにしました!
受験生をはじめ多くの生徒が学習スペースとして使用しています。
家ではなかなか勉強ができないそこのキミ!!
ぜひ筑紫修学館の自習室に勉強しに来てくださいね。
【場所】筑紫修学館 春日白水校
【対象】小学生~高校生
【費用】無料
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3. 2週間の無料体験
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10/6 【クイズ】あなたはこの図形の問題、解けるかな?
8 【小学生】自分に合った学び方が見つかる!筑修の小学生コース!
10 【通知表】通知表アップ状況をご紹介!後期も頑張ろう!
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筑紫修学館春日白水校には一人ひとりの目標に合う様々なコースがあります。
志望校合格、定期テスト・通知表成績up、学習習慣定着などそれぞれの目標に向けて講師一同、毎日全力で指導しています。
校舎見学や体験受講は随時受け付けています。
対面ではもちろん、LINEでお話ししたり、Zoomでご相談に応じることも可能です。
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こんにちは!周船寺校です!!
暑さも少しずつ和らぎ、秋の気配を感じる季節になりました。学校によっては秋休みがあり、普段より少し時間に余裕ができる時期です。
短いお休みだからこそ、過ごし方が大切です。秋休みを上手に活用して、これまでの学習を振り返り、次のステップにつなげていきましょう!
今回は、学力アップにつながる秋休みの過ごし方を3つご紹介します。
① これまでの勉強を振り返ろう!
秋休みは、これまでに学習した内容を復習する絶好のチャンスです。
特に、テストや問題集で間違えた問題をもう一度解き直してみましょう。間違えた問題には、自分が苦手としている単元や、理解が不十分なポイントが隠れています。
「一度解いたから大丈夫」と思わず、自分の力だけで解けるかどうかを確認することが大切です。
苦手な部分をそのままにせず、一つずつ克服していくことで、今後の学習がスムーズになります。
② 毎日少しずつ勉強する習慣をつけよう!
学校がお休みになると、つい夜更かしをしたり、朝寝坊をしたりして、生活リズムが乱れがちです。
しかし、勉強は毎日の積み重ねが大切です。秋休み中も、起きる時間や寝る時間をできるだけ一定に保ち、学習する時間を決めておきましょう。
例えば、午前中に30分から1時間、学校の宿題や復習に取り組むだけでも十分です。
大切なのは、最初から無理な計画を立てるのではなく、毎日続けられる目標を設定することです。短い時間でも集中して取り組む習慣が、学力アップにつながります。
③ 秋休みの目標を決めよう!
せっかくの秋休みですから、具体的な目標を決めてみましょう。
「英単語を50個覚える」「数学の苦手な単元を復習する」「漢字の小テストで満点を取れるようにする」など、達成できたかどうかが分かる目標がおすすめです。
目標を決めたら、いつ、何を勉強するのかを簡単に計画してみましょう。目標を達成できたときには、自分の頑張りをしっかり認めることも大切です。
小さな成功体験を積み重ねることで、自信がつき、次の目標にも前向きに取り組めるようになります。
秋休みを有意義に過ごして、次の成長につなげよう!
秋休みは、勉強だけでなく、家族との時間や趣味、十分な休息も大切にしたい期間です。メリハリをつけて過ごすことで、心も体もリフレッシュできます。
今回ご紹介した「復習」「学習習慣」「目標設定」の3つを意識して、充実した秋休みにしていきましょう。
秋休みの過ごし方が、その後の学習への意欲や成績にもつながっていきます。
日々の積み重ねが将来の志望校合格につながります!筑紫修学館周船寺校では、
「何から勉強すればいいか分からない」「苦手科目を克服したい」という方も、ぜひお気軽にご相談ください。
実りの多い秋に、一緒に成長していきましょう!
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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前期 通知表アップ」についてです。
【通知表アップ】
さて、中学生たちの前期が終了し 通知表が返却されました。
生徒たちの反応は様々でしたが、やはり合計がUPしていた生徒は嬉しそうに報告してくれました。
今日は春日白水校の生徒たちの頑張りを数名ご紹介したいと思います。
【A特待認定! 中3 Hさん】
40 → 43 2点up⤴ (A特待認定)
塾のA特待基準である合計「42」以上を見事獲得しました。入塾してから連続アップで、ついにA特待基準突破まで上り詰めました。定期テストはもちろん、提出物や学校行事にも全力で取り組んだ結果ですね。これで受験もいろいろ可能性が広がりました。志望校合格を目指して引き続き頑張りましょう!
【自身過去最高の点数! 中2 Kさん】
27 → 33 6点up⤴
塾に入ってから初めての通知表 確認でした。入塾する前の通知表ではすべて「3」で平均的だったのですが、今回は「4」が増えて、「5」の科目もありました。今までで一番良かった点数とのことで笑顔で報告してくれましたよ。アップする喜びを知れたので次回はさらにアップを目指して頑張っていきましょう!
【中学生最初の通知表で高得点! 中1 Mさん】
初めての通知表で41点GET⤴(B特待認定)
中学生最初の通知表で、「41」という高得点を獲得しました。自分としてもいい手ごたえだったようで「よかったです」と報告してくれました。それでもまだまだ上げられるところもあるなという印象でしたので、よかったところはそのままに、反省が残る科目を強化して、後期ではさらなるアップを目指しましょう!
春日白水校の中学生の頑張りをご紹介しました。
福岡県の高校入試では通知表の得点は受験に直結しますので決して軽視していいものではありません。
1点でもupを目指して頑張りましょう!
【特待制度】
筑紫修学館では通知表の得点によって特待制度を設けています。
詳しくはコチラのページをご覧ください。
日々の勉強を頑張るとこんなにもいいことがあります。
・成績が上がる
・特待生になって割引になる
・受験合格も近づく
後期も通知表得点アップ目指して頑張りましょう!!
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〈 今週のクイズ 〉
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6 【クイズ】あなたはこの図形の問題、解けるかな?
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みなさん、こんにちは。
筑紫修学館西新校の伊藤です。
本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます。
10月に入り、少しずつ秋らしさを感じる季節になりました。
秋といえば読書を思い浮かべる人も多いのではないでしょうか。実は、文章を読む力は国語だけでなく、あらゆる教科の学習に関係しています。
今回は、勉強の理解力を高めるために大切な「読む力」について考えてみます。
国語が苦手な子は、ほかの教科でもつまずく?
数学の文章題で何を求めればよいか分からない。理科の問題文を読んでも、どの知識を使えばよいか判断できない。社会の記述問題で、答えは分かっているのにうまく説明できない。
こうしたつまずきは、知識が不足していることだけが原因とは限りません。問題文の意味や、設問で求められていることを正しく読み取れていない場合もあります。
問題を解くためには、公式や用語を覚えるだけでなく、文章から必要な情報を読み取る力も必要なのです。
「読んだつもり」をなくすためにできること
読む力を伸ばすために、難しい本をたくさん読む必要はありません。普段の勉強の中でも、次のようなことを意識できます。
- 問題文を最後まで読んでから解き始める
- 「何を答える問題なのか」を自分の言葉で説明する
- 教科書を読んだあと、内容を簡単にまとめてみる
大切なのは、文字を目で追うだけでなく、書かれている内容を理解しようとすることです。
分からない言葉をそのままにせず、意味を確認する習慣も、理解力を高めることにつながります。
秋の学習で、教科を問わず使える力を身につけよう
勉強というと、問題をたくさん解くことや、暗記することに意識が向きがちです。しかし、問題文を正しく読み、内容を理解する力も、学力を支える大切な要素です。
筑紫修学館西新校でも、一人ひとりの理解度に合わせながら、答えを出すだけでなく、問題の意味を理解して考えることを大切にしています。
この秋は、普段の勉強の中で「何が書かれているのか」「何を聞かれているのか」を意識してみましょう。日々の小さな積み重ねが、これからの学習を支える力になっていきます。
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細かなご相談もLINEでのご質問は最短翌日に回答いたします。
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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は【小学生受講コース案内】についてです。
【小学生コース】
筑紫修学館の小学生コースには目的別にいくつかコースがあります。
「コアゼミ」・「カルゴ」
小学校卒業後、公立中学を経て高校受験へと進むことを想定した学習のためのコースです。小学6年生までに読解力やそのベースとなる語彙力や漢字の知識、柔軟な思考力につながる計算力や様々なもののとらえ方などをのびのびした雰囲気の中でたのしく身につけることを目指します。
「筑修コアゼミ」はどんどん問題を解いていき、できたときの達成感を味わえます。通塾の曜日・時間帯を選べるので他の習い事をしている小学生も無理なく通えます。学習する単元も生徒ごとに決めるので自分に必要な勉強をピンポイントで進められます。
「個別指導カルゴ」は講師と二人三脚で自分のペースで基礎固めをしていきます。わからない問題があっても講師の先生と一緒なのでその場で質問して解決できます。わからない問題をわからないままにしないで1つ1つクリアしていきます。
「マナビテ」・「ノブレス」
中学受験対応コースです。広い範囲から出題される中学受験問題に対応できるよう、一つ一つの志望校の特性を十分に把握し、合格を目指して効率的に学習を進めます。
「マナビテ」は中堅クラスの中学受験に目標を絞ったコースです。中学受験は難しい、長時間の学習が必要だというイメージがありますが、必要な学習項目を絞り込み、無理なく最短で合格できるカリキュラムになっています。
「ノブレス」は難関中学受験に目標を絞った、「プロ講師」によるマンツーマン個別指導コースです。中学受験指導経験豊富な講師が、広範囲、高難度の出題に対応できるカリキュラム設定で、新傾向の出題や思考力・表現力を問う出題にも対応し、志望校合格を目指します。
勉強で困っているところがある人は苦手を解消するために、
今は勉強に困っていない人は今後困らなくていいように小学生のうちから一緒に勉強しましょう!!
生徒・保護者様のニーズに合った受講パターンが選べます。
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10月に入り、秋らしさを感じる日も増えてきました。
中学生は、各学校で行われていた定期考査が一通り終了しました。テスト勉強の成果が表れた人もいれば、思うようにいかなかったところがあった人もいたかもしれません。
テストが終わった今こそ、答案を見直して、できなかった問題をそのままにしないことが大切です。今回のテストで見つかった課題を、次の学習につなげていきましょう。
一方、高校生はこれからがテストの時期です。
高校では先週から来週にかけて定期考査が行われています。さらに、高校1・2年生は月末に進研模試も控えています。
そして、高校3年生にとっては、10月は特に忙しい時期です。
共通テスト模試や記述模試など、受験に向けた重要な模試が続きます。学校の定期考査と受験勉強を並行して進めなければならず、大変な時期ではありますが、ここを一つひとつ乗り越えていきましょう。
模試は、今の自分の力を確認するだけでなく、これから何を勉強すべきかを考える機会でもあります。結果だけに一喜一憂せず、できなかった問題をしっかり復習して次につなげることが大切です。
さて、10月はテストが多い一方で、高校のオープンスクールも増えてくる時期です。
志望校が決まっている人はもちろん、まだ進路について迷っている人も、ぜひいろいろな高校を見てみましょう。
実際に学校へ行って校舎の雰囲気を見たり、先生や先輩の話を聞いたりすることで、「この学校に行きたい」という具体的なイメージが持てるようになるかもしれません。
テストや模試が続くと、どうしても目の前の勉強だけで精一杯になりがちです。そんなときこそ、「この先、どんな学校生活を送りたいのか」を考えることは、日々の勉強へのモチベーションにもつながります。
10月は忙しい1か月になりそうですが、定期考査も模試もオープンスクールも、自分の成長や進路を考えるための大切な機会です。
一つひとつの経験を次につなげながら、今月も頑張っていきましょう!
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みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校の後藤です。
今日は「前回のクイズの正解と次回のクイズ」についてです。
前回のクイズ正解発表!
答えはわかりましたか?
正解は
ということでしたー。
みなさん、できましたか。
今週はイラストクイズでした。
後ろの図形の形に惑わされずに、アルファベット自体に注目すると「A」の中に△が隠れていました。「そんなとこ見てないよ」と思った人もいるかもしれませんが、後ろの図形が明らかに三角形ではないので「アルファベットに注目するんだ」と気づけた人も多いのではないでしょうか。
問題をよく見るって大切ですね!
【今週のクイズ】
それでは今週のクイズです。
今週はイラスト謎解きクイズです。
動物のイラストがいくつか並んでいます。
この中で「最小」の動物はどれでしょうというクイズです。
ヒント:「最小」を声に出して問題を読むとわかるかも。
答えは10/13発表予定!
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福岡県から、令和9年度(2027年度)県立高校の入学定員が発表されました。
県立高校全日制の入学定員は、中等教育学校後期課程を含めて令和8年度の22,320名から
令和9年度は21,760名となり、県全体で560名・14学級の減少となります。
福岡県は、令和9年3月の中学校卒業見込者数を約47,200人と見込んでおり、
令和8年3月から約700人減少する見込みです。
そのため県全体で定員が減少すること自体は、それほど意外なことではありません。
しかし、第8学区を見ると少し気になる変更があります。
明善高校と小郡高校が、どちらも1学級・40名減となったことです。
第8学区の主な高校はどう変わる?
今回発表された定員を、令和8年度と比較してみましょう。
| 高校 | R8定員 | R9定員 | 増減 | R8最終倍率 |
|---|
| 明善 | 320名 | 280名 | -40名 | 1.30倍 |
| 久留米 | 240名 | 240名 | 変更なし | 1.16倍 |
| 小郡 | 280名 | 240名 | -40名 | 1.07倍 |
| 三井 | 160名 | 160名 | 変更なし | 0.85倍 |
明善高校では普通科が240名から200名へ、小郡高校も同じく240名から200名へ減少します。
明善の総合文科コース・理数科、小郡のみらい創造コースは40名のままです。
令和8年度は明善320名、久留米240名、小郡280名、三井160名で合計1,000名でしたが、
令和9年度は920名。この4校だけで80名、8%の定員減となります。
中でも気になるのは、やはり第8学区の上位校である明善高校です。
明善高校の定員の推移
明善高校の最近の定員は、
R7:280名 → R8:320名 → R9:280名
と推移しています。
つまり、令和8年度に1学級増え、令和9年度に再び元の280名へ戻る形です。
ここで、令和7年度と令和8年度の志願状況も見てみましょう。
令和7年度は280名に対して最終志願者386名、倍率1.38倍。
令和8年度は320名に対して417名、倍率1.30倍でした。
つまり、
定員:280名 → 320名 約14.3%増
志願者:386名 → 417名 約8.0%増
です。
定員は14%ほど増えて、志願者も8%ほど増えた結果、
倍率が1.38倍から1.30倍へ少し下がったという動きがありました。
では、この31名の志願者増加も、
単に「その年の中学3年生が多かったから」と考えてよいのでしょうか。
中3生の人数と比べると、明善の志願者はそれ以上に増えている
福岡県の資料によると、中学校卒業者数は令和7年3月の約47,000人から、
令和8年3月には約47,900人へ増加しています。
増加率にすると約1.9%です。
さらに、第8学区を含む「筑後地区」で見ると、福岡県のグラフではおおむね
R7:約7,900人 → R8:約8,200人
となっており、約3.8%の増加です。
なお、県が公表している地域別データは第8学区単独ではなく、
第7~10学区を合わせた「筑後地区」です。
そのため、ここでは第8学区の受験人口を考えるための近似的な指標として使っています。
これを明善高校と比較すると、
| R7→R8 | 増加率 |
|---|
| 福岡県全体の中学卒業者数 | 約 +1.9% |
| 筑後地区の中学卒業者数 | 約 +3.8% |
| 明善高校の志願者数 | 約 +8.0% |
| 明善高校の定員 | +14.3% |
となります。
令和8年度に明善高校の志願者が増えたこと自体は、中3生が増えている以上、ある程度は順当です。
ただし、中卒者数の増加率よりも明善の志願者数の増加率の方がかなり大きいことには注目できます。
少なくとも、「受験生が増えたから、その分明善の志願者も増えた」というだけでは説明しきれません。
明善を選ぶ受験生の割合そのものも、前年より高かった可能性があります。
R9は中3生が減る以上に明善の定員が減る
では令和9年度はどうでしょうか。
福岡県全体では中学卒業者数が約47,900人から約47,200人へ減少する見込みで、減少率は約1.5%です。
筑後地区についても、県の推計グラフでは約8,200人から約7,900人へ、
約3~4%の減少が見込まれています。
受験生そのものが減るため、これだけを見れば倍率には下がる方向の力が働きます。
ところが明善高校の定員は、
320名 → 280名、12.5%減
です。
「普通科」だけなら、
240名 → 200名、約16.7%減
となります。
つまり、受験人口は3,4%しか減らない見込みであるのに対して、明善の募集枠は16%減ります。
例えば、明善の志願者数が筑後地区の中学卒業者数と同じ約3.7%だけ減る、と機械的に仮定すると、
417名 × 約96.3% ≒ 402名
となります。
定員280名なら単純倍率は約1.44倍です。
もちろんこれは倍率予想ではありません。
定員減を見て明善から他校へ志望変更する受験生もいるため、
実際の志願者数はもっと大きく動く可能性があります。
ただ、「中3生も減るから、40名減ってもそれほど変わらない」と考えるには、
今回の定員減の方が人口減よりかなり大きいという点は押さえておいた方がよさそうです。
実は過去にも「明善40名減」があった
そして調べてみると、今回と非常によく似た事例がありました。
平成31年度(2019年度)入試です。
この年、第8学区では、
- 明善高校 8学級 → 7学級
- 久留米高校 6学級 → 5学級
- 小郡高校 6学級 → 5学級
- 三井高校 5学級 → 4学級
と、主要4校がそれぞれ1学級ずつ削減されました。
久留米市教育委員会の資料にも、この学級削減の経緯が記録されています。
そのとき、普通科の倍率はどうなったのでしょうか。
明善高校は1.17倍 → 1.27倍
久留米高校は1.27倍 → 1.52倍
小郡高校は1.50倍 → 1.55倍
へ上昇しています。
一方、三井高校は0.85倍で変化しませんでした。
もちろん、当時と現在では中学生の人数や私立高校の状況、各校の人気、入試制度などが異なるため、そのまま令和9年度に当てはめることはできません。
それでも、定員減の影響がその高校だけにとどまらず、
同じ学区の複数校の倍率に表れる可能性があることを考える上では興味深い事例です。
今回は「明善から久留米へ」で終わらないかもしれない
例えば、明善高校が40名減ることで、
「明善は厳しくなりそうだから久留米へ」
と考える受験生が増えれば、定員が変わっていない久留米高校の志願者が増える可能性があります。
通常であれば、その次に小郡高校が受け皿の一つになります。
ところが、今回は小郡高校も40名減ですから、小郡高校は280名から240名へ約14.3%の減少です。
そのため令和9年度は、単純に「明善の倍率だけが上がる」というより、
明善の定員減をきっかけに、久留米・小郡などを含めて志願者の分布が変化する
可能性を考えておく必要があります。
平成31年度に明善・久留米・小郡の倍率がそろって上昇した例を考えても、
第8学区全体の動きを見ておくことが重要になりそうです。
今の段階で志望校を変える必要はありません
とはいえ、まだ令和9年度入試の志願倍率が決まったわけではありません。
定員が発表されたことで受験生側も動きます。
「明善が40名減るなら久留米へ」
「小郡も減るなら別の高校へ」
といった判断が積み重なれば、実際の倍率は大きく変わります。
また、令和7年度から令和8年度にかけても、筑後地区の中卒者数が増えた一方で、
久留米高校の最終志願者は292名から278名へ、小郡高校も303名から299名へ減っています。
受験人口の増減と各高校の志願者数は必ずしも同じ方向には動きません。
だからこそ、定員だけを見て必要以上に怖がる必要はありません。
ただし今回の明善・小郡の減員は、受験人口の減少率と比べても小さくない変更です。
令和9年度入試では、今後発表される進路希望調査や志願状況について、
明善だけではなく第8学区全体の動きを例年以上に注意して見ていく必要がありそうです。
筑紫修学館でも、今後の志願状況を確認しながら、生徒一人ひとりの学力と
その年の入試状況の両方を踏まえて進路指導を行っていきます。
倍率がどう動いても最後に必要になるのは、やはり合格できるだけの学力です。
令和9年度入試に向けて、今できる準備を一つずつ進めていきましょう。
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森 駿介
筑紫丘高校→九州大学理学部数学科卒業