筑紫修学館
校舎ブログ

みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校です。

昨日10/1は中秋の名月でした。みなさんは月を眺めましたか？今年は10/1が満月ではなく2日が満月になるそうです。昨日見逃してしまった方は今夜外に出て満月を眺めてみてはいかがでしょう。ちなみに10月は満月が2回あるそうです。次は10/31だそうですよ。

さて、本日は春日地区2学期制の小中学校の終業式が行われています。明日からの土日月が秋休みということでひとまず前期が終了です。今年の前期は休校から始まりオンライン授業や分散登校、各行事の中止、夏休みの短縮など初めて経験することばかりでした。当然授業進度や生徒たちの学習理解・定着度にも少なからず影響はあったと思います。学校によっては前期中間テストが実施されなかった学校もありましたね。

中学生は終業式なので「通知表」が返却されています。わたしたち講師にとって定期テストの点数と同じくらいこだわりたいのがこの通知表の得点です。2学期制の生徒たちは年に2回しか通知表が返却されないので前学年後期の通知表が返却されてからおよそ半年が経過しており、生徒たちの中には「前のやつ覚えてないです」とか「副教科が悪かったことだけ覚えてます笑」など何とも頼りない返事をしてくれる生徒もいます。一人ひとりしっかり調査して、分析して、評価して新学期を迎えさせたいと思います。

なぜ我々塾講師が通知表の得点にこだわるのかというと、それは「福岡県公立高校入試制度」に関係しています。

「福岡県では各高校の基準とする内申点に達していなければ合格できない」

これも真実です。
受検当日の学力検査の点数だけ取っても合格はなかなか勝ち取れません。
学力検査の結果+調査書（内申点や学習状況・生徒会活動、総合所見など）の評価を双方獲得することが重要です。

下の図をご存知でしょうか。学校でも生徒・保護者に情報を与えるようになりましたのでみなさんも1度は目にしたことがあるかもしれません。

内申点の算出方法や入試での使い方は地域や学校によってさまざまですが、福岡県では当日の学力検査の結果のほかに調査書（内申点）も非常に重視して合否の判断をしているのです。

さて、これで塾の先生たちが内申点の結果を重く受け止め、定期テストで何とか点数をあげようと必死になっている理由がわかりましたね。

学校の定期テストが通知表の得点につながっている
↓
通知表の得点は受験へとつながっている

つまり
定期テストはもちろん単元テストや提出物を期限までに提出すること、積極的に授業参加すること、などを含めた日々の勉強はすべて受験につながっている

ということです。
2学期制の生徒は後期中間テスト、3学期制の生徒は2学期期末テストでしっかり結果を残して通知表の得点も1点でも上を狙うようにしましょう！

今回は通知表の得点から福岡県の入試制度についてでした。
日々、漫然と勉強を続けていくのは生徒たちにとっては難しいものです。目的、根拠を持たせて勉強のモチベーションを上げてやるのも塾の大事な仕事です。
一人ひとりと向き合いその生徒の目標達成を目指し、指導を続けてまいります。

次回テストに向けて塾をお探しの方、ぜひ1度お問い合わせください！

筑紫修学館の無料講座

筑紫修学館
総合受付：0120-083259
春日白水校：092-582-8990

こんにちは。

筑紫修学館　西新校よりお届けいたします。

最近は秋晴れでお天気が良いですね。

まだまだ暑く感じるくらいの陽気です。

しかしながら朝夕はかなり冷え込み、寒暖の差が大きいので体調管理に注意し、風邪など引かないようお過ごしください。

受験生の皆さんはインフルエンザも気になるシーズンとなってきました。

コロナウイルスの影響も受けて、予防接種などスムーズにいかない可能性があります。早めに病院に問い合わせてしっかり受けれるようご準備ください。高齢者や小さいお子さんが優先になっているようですので、遅い時期に予防接種をうけようとすると、もしかしたらワクチンが足りなくなる可能性があります。ご注意ください。

さて筑紫修学館では来たる10月17日（土）に高校受験を控える中学3年生を対象として入試傾向説明会を開催いたします。

今年はコロナウイルスの影響もあり、情報が入ってくるのが遅いです。しかしながら筑紫修学館では各高校に問い合わせて最新の情報を入手し、とりまとめております。

今年はコロナウイルスの影響を考え、オンラインでの開催となります。

外部生の方の参加も可能となっておりますので、ご興味のある方はお急ぎご連絡くださいませ。枠は親子で3名ずつとなっております。

資料も【It`s受験】という冊子を準備しております。私立高校の詳細から公立高校の詳細まで1冊にまとめた筑修自慢の受験本となっております。

各高校の定員・受験者・合格者・受験倍率などはもちろん、各高校のトピックなど盛りだくさんの内容でご満足いただけるはずです。

これから受験校は考えればいいやとまだまだ先のことに捉えている中学3年生は少なくないと思います。オープンスクールなど行ってみるのも良いと思います。

しかしながらゆっくり考えている時間はそうは残っていません。

中学校で12月に行われる3者面談では、もうその場で私立の願書を書いて提出しなければならないのですから。

本当に高校生になって3年間通え頑張れる高校か見定めていかなくてはなりません。通学距離や通学手段、通学時間なども実際に自分の足で行ってみて確認しないと実感はわかないかもしれません。

そのためにも様々な情報を収集し、それをインプットして自分の志望校を固めていく必要があります。

目標が決まると人間はどれぐらい頑張らないといけないかを自覚するため、頑張りやすくなり成績も上がりやすい傾向にあります。

しかしながら目標設定できていない生徒は何となくになってしまい、意識して勉強することなく、成績も平行線をたどることが多くなりがちです。

目標を決める、志望校を決める、受験校を決める。

大変ですが、あと2か月の間で誰もが決めなくてはならないことなのです。

それを自覚し、出来るだけ早く設定することが自分自身の頑張りにもつながります。

受験生の皆さん、初めての自分自身での選択・決断になり不安なことも多いとは思いますが、早めに決断し、しっかり学習に取り組みましょう！

ご相談などあればご連絡ください。丁寧に対応いたします！

お電話でのご連絡はこちらへ→092-852-7676

こんにちは。

本日も小郡大保校のブログをご覧いただき、ありがとうございます。

朝晩は冷え込むことが多くなり、

3週間前までは30度を超えていたのが嘘のように感じます。

いよいよ秋本番！

秋といえば

「読書の秋」

「勉強の秋」

「食欲の秋」…

様々なことをかんばりやすい季節ですね。

特に私にとっては「食欲の秋」です！

いろんなものがおいしい時期ですが、

食べてばっかりでは不健康ですので、

ダイエットも真剣に考えなければいけません。

筑紫修学館に入社する１2年前に、ダイエットをしたことがあります。

お正月に体重を計ったところ、

なんと115kgまですくすくと成長していました。

これはいけないと思い、初めてダイエットをしたことがあります。

結果から言うと

8か月で74.5kgまで落とし、

40.5kgの減量の成功しました。

（今は3桁手前まで戻っていますが…。）

（ご希望の方には12年前の写真をお見せします。ここでは恥ずかしくてアップできません。）

私はそれまでカロリーなどは全く気にせず生きてきた人間でしたので

いきなりカロリー計算をして、食事量を減らしても、

成功するとは到底思えませんでした。

ネット上にはいろいろなダイエットがあります。

「リンゴダイエット」

「バナナダイエット」

「糖質0ダイエット」など…。

1種類のものを食べ続けるダイエットなんて、

自分にできるわけないとあきらめていたところで目に付いたのが

「レコーディングダイエット」です。

この方法のポイントはいきなり食事量を減らすのではなく、

まず最初の1か月間はこれまで通りの食事をして、

「時刻」「食べたもの」「カロリー」を記録していくことです。

記録していくだけなら自分でもできると思い気楽な気持ちで始めてみました。

その後、2週間たったくらいに、記録を見返してみたところ、

1日に8000キロカロリー以上取っていることに気が付きました。

「一般的な摂取カロリーってどれくらいなのだろう？」

1日の理想的なカロリーさえも知らない私はネットで調べてみたら、

なんと理想の摂取カロリーは2700キロカロリー程度とのこと。

そこで初めて自分の異常性を認知しました。

間食だからいいやと言って食べていたポテトチップス1袋、

それでは足りないので追加のアイスクリームなど

食事1食分以上のカロリーを1日5回以上摂取していたのです。

口寂しいというだけで食べていた歌舞伎揚げ

冷蔵庫を開けたらたまたま発見したプリン

本気で食べたいと思うもの以外の食事がなんと多いことか？

何も考えないで行動することって危険ですね。

どうしてもポテトチップスが食べたいときは、

台所でその袋に水を入れて食べられなくして、

どうしても食べたければコンビニまで行けばいいと思い、

実際にそうしてみたところ、

「これから歩いてコンビニまで買いに行くっていうほど食べたくはないな。」

と思うことが多く、食べるのをあきらめることも多くありました。

実際の食事を見つめなおすことで、

「〇〇はいらなかったな」

「〇〇よりも△△のほうがカロリーが低いな」

などの発想が出てくるようになりました。

その後は、

何をたべてもいいけれど1日2000カロリー程度に抑えることをルールにし、

代謝を上げるために水を多めに飲み、

朝晩に散歩をすることを決めて行いました。

少し体重が落ちると楽しくなるもので、

ゲーム感覚で7か月間楽しむことができました。

これって重要な要素を含んでいますよね。

それは

「自分で発見し、考え、工夫し、結果がでることは楽しい」

ということです。

実は勉強も一緒です。

この時期は多くの生徒は中学校から家庭学習計画表をもらいます。

8割以上の生徒は全く使用していません。

それは計画を立てることに必要性を感じられないからですね。

半年以上前のブログでも書きましたが、

計画を立てることが目標なのではなく、自分自身を客観的に見つめ、

「〇〇を直したらうまくいきそう。」などのように

自分自身がワクワクするようにしなければ意味がありません。

そして、いきなり頑張っても意味はありません。

現状を分析し、問題点を見つけ、工夫の仕方を考えることが大切なのです。

最悪の場合、頑張ったけれど頑張るべき部分や方向性が間違っていたために、

結果が出なかったということにつながりかねません。

小郡大保校では生徒に目的もなく計画を立てさせることはありません。

「まずは今の自分の1週間の勉強の状況を書き出してごらん。」と指示します。

それを見て本気で感じることがあれば、生徒は何かをはじめます。

それが持続するように私たちは手助けをしていきます。

まずは発見することができるように、いろいろさせてみることが

大切なのではないでしょうか？

定期試験まで2週間あります。

まずは今週1週間の自分の時間の過ごし方を書き出すことから

始めてみてはいかがでしょうか？

頑張ることが決まってから、塾やワークなどを使って実際の勉強を始めてみましょう。

やみくもに頑張るよりも、達成感が大きく違ってくると思います。

小郡大保校では前期期末試験の対策を行っております。

ご興味のある方はお問い合わせください。

★前期期末試験対策★

①平日勉強会

【日時】　

9/23水～期末試験終了前日までの火～金　18:00～22:00

②日曜テスト対策授業

【日時】

【三国中生・立石中生】

（1回目）9/27（日）全学年→16:00～21:00

（2回目）10/4（日） 中3生→10:00～15:00　中12生→17:00～21:00

【大原中生】

（1回目）10/4（日）　中3生→10:00～15:00　中12生→17:00～21:00

（2回目） 10/11（日）　全学年→10:00～15:00

【持参物】

筆記用具・ノート・学校のワークと教科書

【お申し込み方法】

（方法①）塾生から友人紹介用紙を受け取り、塾生経由でご提出

（方法②）大保校lineからお申込み

（方法③）ホームページのお問い合わせフォームより

→https://www.ganbari.com/pamphlet/

（方法④）お電話　小郡大保校　0942-75-7000（火～土　14:00～21:00）

講師一同皆様のご参加をお待ちしております。

みなさんこんにちは！

本日は小学生のイベントについてお知らせいたします！

ひさしぶりに…大好評！理科実験教室をおこないます！！！

私は今回、西新校でも理科実験を担当いたします!

【西新校】10月24日(土)10：00～11：30

【長住校】10月31日(土)15：00～16：30

小学生も私も大好きな理科実験です(^^)/

今日は楽しい理科実験の内容をすこーしだけご紹介いたします！

毎回実験の内容を考えるのがとても楽しいんです！（＾－＾）

自分が小学生の頃こんなことやっていたな～ということや、ただ勉強になるだけではなくとにかく楽しいこと、あとは最近のはやりなんかも考えて決めています。

今回は…いまはやりの？もう流行は過ぎ去ったのか？わかりませんが、みんな大好きタピオカジュースをつくってみたいと思います！！！(私はタピオカジュース飲んだことありませんが…笑)

タピオカジュースをつくると言っても、理科実験です。普通につくるわけではもちろんありません！！

みんな大好きタピオカジュースを、みんな大好きスライムでつくってみようと思います！！これは絶対楽しいに違いありませんね！(^o^)/

というわけで、ためしに一度やってみました！

炭酸の入ったジュースにカラフルなタピオカが入っているみたいですね！！！

作り方を簡単にご説明します！

①このタピオカ…実は水で膨らむぷよぷよ(ぷるぷる)ボールを使用しています。

百円均一などでも販売されているので簡単に手に入ります！

材質はポリアクリル酸ナトリウム(高吸水性樹脂)です。紙オムツなどに使用されているものです。

これを約8時間程水に浸けて膨らませます！

②スライムを作ります。(分量などは省略します。せんたくのりと水とホウ砂をまぜるだけです！)このとき、色をつけるのに絵の具は使わず食紅を使用すると透き通ったきれいなジュースのようになります！

※ここで、スライム博士からのおすすめ

スライムをつくるときにはグアーガムかキサンタンガムをまぜると市販のスライムのような感触になってとても良いですよ（＾－＾）

③ぷよぷよボールとスライムを混ぜて、タピオカジュースすらいむの出来上がりです！！

スライムの泡が炭酸ジュースの泡に見えてとてもリアルですね(^^)v

このほかにも楽しい実験をたくさん準備しています！

参加費は無料で、在塾生以外でも参加できます！

参加ご希望の方は、以下のいずれかの方法でご予約ください。

①フリーダイヤル　0120-083-259

②お問い合わせフォーム　https://www.ganbari.com/pamphlet/

③LINEを登録してメッセージでご予約

【長住校】https://www.ganbari.com/school/nagazumi/

【西新校】https://www.ganbari.com/school/nishijin/

西新校、長住校の近隣の学校周辺でチラシを配布しますので、ぜひ受け取ってくださいね！(^^)

みなさんのご参加、お待ちしております！！

こんにちは。大橋校です。
「ハロウィン」まであと1ヶ月になり、街中ではグッズが見られるようになりました。
「ハロウィン」でお菓子がもらえる！と喜んでいる小学生に、どうしてお菓子がもらえるか聞いてみましたが、みんなキョトンとしています。
せっかくだから、「ハロウィン」の意味を勉強してみようかということになりまして、ここでも取り上げてみることにしました。

■ハロウィンって何？
ハロウィンは外国のお祭りで、死んだ人たちがあちらの世界からこちらの世界に戻って挨拶をしに来る日で、日本でいうと”お盆”にあたります。

■お化けに仮装するのはなぜ？
死んだ人たちの精霊だけが戻ってくればよいのですが、ほかのお化けたち（悪霊）もなぜか一緒についてきます。
厄介なことにほかのお化けたちは、この世の私たちをお化けの世界に一緒に連れていこうとするそうなのです。
当然のことですが、お化けの世界になんて行きたくないですよね。
そこで、「僕もお化けだよ。仲間だよ。連れていかなくても大丈夫だよ。」という意味でお化けの仮装をして、連れていかれないようにしているのです。

■なぜお菓子をもらうの？
実はこのお化けたち、こちらの世界の家に忍び込んで食べ物やお菓子を勝手に食べてしまいます。
そんなことをされたら困ってしまいますから、家ではお化けたちが来たときのためにご馳走（お供え物）を準備して、「食べ物をあげるからイタズラしないで」と言って、帰ってもらうのです。
（※こういうわけで、お菓子をもらうときに言う言葉”トリック・オア・トリート” ; お菓子をくれないとイタズラするぞ！につながるのです。

■カボチャのお化けの正体は？
なんともいえない表情の、あのカボチャのお化け…名前は「ジャック・オー・ランタン」と言います。
ジャックというずる賢い男の人の逸話から発したものらしいのですが、悪霊を遠ざけるながらも、精霊を迎え入れる火として使われています。
もともとはカブから始まったのですが、アメリカではカブがあまり知られてなかったので、手に入りやすく、加工しやすいカボチャになったそうです。
（諸説あります）

「ハロウィン」でお菓子がもらえる！
たしかにそれでも済むのかもしれませんが、なぜお菓子がもらえるのか、そもそもハロウィンとは何なのかを調べてみることで、「へえ、そうなんだ…」と思えるようになります。
そうすると知識の幅が広がって、そのほかのものにも関心を持つようになっていきます。
また、幅広く勉強しているため、思い出すときにも早く思い出せるようになります。
毎日の勉強にも、この「疑問を調べて幅を広げていく」ことを取り入れたいものです。
そうすると、テスト期間は覚えているけれど、何ヶ月後かには忘れてしまっているということを回避できますよ。

さて、さきほどの小学生はというと…。
職員室に置いている、自由に読んでよい本の中から、「小学生のための論語」という本を選んで読み始めました。
「孔子先生ってかいてあるけど、どんな人ですか？」と聞いてきましたので、章末に説明が載っていることを教えると、「中国の魯という国の人とありますが、中国は中国だけですよね。魯ってなんですか？」と、疑問が膨らんでいきます。
「では、調べてみようか！」
何ヶ月か後にも説明できるようになっているだろうと思いながら一緒に調べています。

2週間体験受講生受付中です。
調べる楽しさを一緒に味わってみませんか↓↓↓
https://www.ganbari.com/special/corezemi-taiken/

みなさんこんにちは。筑紫修学館春日白水校です。

9月も残すところあと1週間ですね。
9月は中学生の定期テスト、高校生の体育祭など様々な行事が行われました。
9月が終わり10月に入ると今年度ももう半分過ぎたことになります。とはいっても学校休校期間があったため、生徒たちからすると「もう半分！？」といった感じのようです。

ぼーっとしていると月日はすぐに過ぎ去ります。残り半分となった令和2年度を充実したものにできるように勉強、部活、習い事、その他生活を精一杯過ごしていきましょう。

さて、校舎では自習に来る生徒が増えてきました。特に高3、中3の受験生が多いのですがまだ受験学年ではない高1生、高2生、中2生なども次のテストに備えてよく校舎で勉強している姿を見かけます。早めのテスト対策として自ら考えて行動できています。とても喜ばしいことですね。絶対に成績を上げてやろうとこちらも燃えてきますし、次のテストが楽しみです。
高3中3の受験生たちは定期テストのほかに模試があるので常にテスト勉強・テストのやり直しに追われています。嫌いな科目や苦手な単元にも立ち向かい、知識・公式・解法などを自分のものにしていかなければなりません。私ももちろん受験を経験してきましたがやはり難しい問題の勉強などは精神的にきつかったものです。誘惑を断ち切り勉強に向かっていくには気持ちの面でも思い切りが必要ですよね。
そこで今日は勉強に向かうまでの気持ちのアゲ方↑をご紹介します。

【明るく楽しい未来を想像する】
勉強を始める前や、始めてしばらくすると「いやだなー」とか「めんどくさいなー」とネガティブな思考になってしまっていませんか。そんなときにオススメなのは、志望校に受かった自分をイメージすることです。
中学生であれば目指している高校の制服を身にまとっている自分を想像してみましょう。引退してしまった部活を再開し、新たな友人たちと切磋琢磨しながら思いっきり楽しむこともできるでしょう。

高校生であれば憧れのキャンパスライフが始まります。サークルに入ったりアルバイトをしたり車の免許をとったり。高校生まで生活の面でいろいろ制限されてきたものが自由に自分の意志で決定できることが増えてきます。（もちろん責任はついてきますが）

こうやって楽しいことを想像し、明るい未来を勝ち取るために今頑張って勉強しているんだと思うことができればモチベーションもアップし勉強にも一層力が入ると思います。

【ご褒美システム】
あとは、小さなご褒美を自分に与えてあげるのも効果的ですよね。「○○ページまで終わったらアイスを食べる！」とか「今日は○○時間勉強したらちょっとだけゲームする！」など。その先の楽しみのためにもう一回頑張って集中して勉強しようと切り替えられるはずです。うまく自分の気持ちをコントロールしながら勉強に立ち向かいましょう。
※ただこのご褒美システムは順番が逆になると計画くずれになってしまうケースが多いのでそこは注意してくださいね。（ちょっとゲームしたら勉強する！→結局ずっとゲームしちゃった…など）

勉強しなきゃいけないのはわかっているけどなかなか机に向かうことができずに悩んでいる生徒や保護者の方もいらっしゃると思います。

筑紫修学館では学習相談はもちろん、体験授業で楽しく勉強することを経験してもらえます。
すぐに次のテストもやってきますのでぜひお問い合わせください！

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春日白水校：092-582-8990

2学期が始まり学校の進度もようやく通常にもどりつつあります。

近隣の中学校では大利中が先日の24日から春日野中が本日、25日から中間考査でした。

しっかりと結果を出してくれたかとても心配です。

筑紫修学館白木原校では定期考査の２週間前からは定期考査対策としまして

通常の通塾日以外でも自由に参加出来る対策授業を行っています。

ワークの確認はもちろんのことひとり一人の範囲表に合わせての対策プリントで１点でも多く取れるように日々頑張らせてきました。

今回は以外と盲点の中学校の教科書の中にあります章末問題も徹底的にやらせてやり直しを重視してきました。保護者の方への進行状況のご報告も密に行い塾、ご家庭と連携を図ることでより効率よく勉強が出来る方法を取っています。

いままでも校舎の様子を紹介してきましたが地域に合ったレベルの高い進学塾として貢献できますようスタッフ一同！！！頑張っていますので塾をご検討の方は是非一度、見学や無料体験にいらしてください。

あんなに暑かった夏がうそのようです！！

季節のお話を入れてみました。

先週末から今週頭にかけては4連休でした。この連休期間中に外出した人の数はかなり多かったようで、一部報道によると新型コロナ感染症流行前の水準に近いところまで戻った地域もあったそうです。

そのなかでも、9月22日の火曜日は「秋分の日」でした。この「秋分の日」には、昼と夜の時間が（ほぼ）同じ長さになります。日本では、6月21日頃にくる「夏至の日」が1年の中で最も昼の時間が長く、そこから日が経つにつれてどんどん昼の時間が短くなり夜の時間が長くなっていきます。最も昼の時間が短く夜の時間が長くなるのが、12月21日頃にくる「冬至の日」です。

夏至に近い時期には夜7時でもまだ明るかったのが、冬至に近づくと6時前にはもう真っ暗になっているなんてことが起きています。福岡では「夏至の日」の日が出ている時間は14時間半ほどあるのに対して、「冬至の日」では10時間ほどになります。毎日の変化は微々たるものなのであまり意識しないかもしれませんが、1年の中で4時間半も昼の時間が変化しているのです。

まだまだ、お問い合わせが入ってきています。

冬期講習のお申し込みも始まりました。夏期に続きお席に限りがありますので

ご検討中の方はお早めにご連絡をお待ちいたしております！！！

筑紫修学館白木原校　

スタッフ一同！！！　　　TEL092-571-0310　　中山、江藤

こんにちは。

筑紫修学館　西新校よりお届けいたします。

9月も終わりに近づき、秋の色が濃くなってきました。寒暖の差が激しく朝夕はかなり冷え込みますので体調管理に気を付けて欲しいと思います。

今日はテストの役割についてお話しようと思います。

受験生の皆さんはテストを受ける回数が増えて、模試の結果などを気にし始めている頃ではないでしょうか？

良かった～！悪かった～！で終わってしまってはそれこそテストの意味が半減してしまいます。

テストというのは今の自分の学力をはかるものであり、自分が出来ていない単元などをしっかりと把握し、弱点克服していかないといけません。

これを病気に例えてみましょう。

医者：〇〇さん、この前の検査結果が出ました。

〇〇：どうでしたか？

医者：そうですね。肥満気味ですので生活習慣病が心配ですね。このままの生活を続けるともっと大きな病気にかかっても不思議ではありません。健康的な食事と適度な運動をするよう心がけてください。

〇〇：分かりました。ありがとうございます。

みなさんが〇〇なら、これからどのような生活を送りますか？

やはり生活を見直して、病気が進行しないよう努力するのではないでしょうか？

下手をすれば命に関わる問題ですので、意識して生活することでしょう

実はテスト結果も同じことを言っています。

テストの結果はこうでしたよ～。

あなたの苦手な単元はここですよ～。

ここを復習しないと次のテストでも同じ結果になりますよ～。

強化して次のテストでは解けるようにしておいてくださいね～。

こんなメッセージがこめられています。

このメッセージをしっかりと受け止め、きちんとやり直しをし、次同じような問題が出てきたときにきちんと正解する。

これによって成績は向上し、テストを受けた意味が出てくるのです。

テスト結果に一喜一憂し、その場限りの確認だけで終わってしまっては本当の実力はつかず、下手をすれば前回のテストで出来ていたところで点数を落とすなんてことも少なくありません。

テストの意義をしっかりと理解し、やり直しを徹底してやることで実力アップしなければなりません。

しかしながら受験生ですので、これからどんどん問題の難易度が高くなり、解説を読んでも理解できなかったり、なかなかスムーズに進まないなんてことが出てくるはずです。

そんな時に質問できる環境や授業を有効に活用して欲しいと思います。

筑紫修学館では対面授業でもライブ授業（オンライン）でも質問対応可能です。

一人一人の学習がスムーズに進み、学校の定期テストだけでなく、模試や受験校の過去問題など難易度の高い問題でも対応可能です。

この機会にぜひ始めてみようとお考えの方がいらっしゃいましたら、ぜひお問い合わせくださいませ。

お問い合わせはこちらから→https://www.ganbari.com/special/9pal-taiken2/

お電話はこちらへ→0120-083-259

こんにちは、大橋校です。
9月も半分が過ぎて、もうすぐお彼岸です。
「暑さ寒さも彼岸まで」とはよく言ったもので、お彼岸が近づくと暑さが薄らいてきました。今までとても暑い日が続いていましたので、あのとてつもない暑さに慣れてしまっていましたので、とても涼しく感じます。
今日の最高気温は何度になるのだろうと確認することを忘れた日、いつもの半袖姿で外に出ると、思わぬ肌寒さで大失敗。
風邪をひくのではないかと思いました。
季節の変わり目は、気温をきちんと確認して体調管理に努めなければなりませんね。

さて、いま大橋校は高等部・中学部ともに定期考査対策期間中です。
生徒たちはテスト勉強に余念がありません。
自習室は定員オーバー（感染防止で席数を制限しています）。
教室が満席になったため、職員室の丸テーブルで （もともとその場所がお気に入りでもあり） 高校２年生のＴくんが英単語300語を勉強しています。
そこから何問か出されるので、得点できる問題で点数を落としたくない！といってがんばっているのですが…。
ぶつぶつと発音していると「発音が違った、アクセント記号も確認して！」とＨ先生の指摘が入ります。「そうでした！」発音記号を確認して次の単語へと進めます。
「語の使用例として挙げられている英文も使ってイメージを広げる。
英語は質もですが、分量です。

中学3年生のＴくん（さきほどの高校生も偶然にもＴくんでしたが）。
「先生、二次方程式のこの問題が分かりません。教えてください。」と質問してきました。
説明をすると、「分かりました」と言って、自習していた机に戻っていったので、もう一度よんで「さっきの問題の答えの導き方を説明してみて」と指示を出しました。
すると、説明し始めてしばらくして詰まってしまいました。
説明を聞いた後は理解できたと思っていても、実際に自分の口で説明するとなるとまだできないのです。
つまり、説明は「先生」が考えて解いているものを説明しているわけで、「生徒」本人が自分の力で解いているわけではない点が注意点なのです。
「先生」が解いたものを聞いて、わかっただけなのです。
大事なことは、自分の力で解けること。
先生に質問してそのままで終わらせず、もう一度自分の力で解けるか試してみることが必要なのです。
そしてもう一つ。
何日か時間をおいてもう一度解いてみる。
そのときすべて解けたら、自分の力で本当に解けたのだと思っていいのです。

テスト本番では、自分しか頼れませんから、最終的には自分の力で解ける力を準備しておくことが、得点するカギといえます。
私も日ごろからその点に気をつけて指導しています。
教える側としては、質問してきた生徒が「先生の説明はわかりやすい！」と言ってくれるとうれしくなるのですが、わかりやすい説明を喜んでくれる以上に、「先生！解けるようになりました！」と言ってくれるのがさらにうれしさにつながります。

質問をして説明を聞いて終わり…ではなく、 今度は自分自身の言葉でうまく説明できるか、自分の力だけで問題を解くことができるかを確認してみてください。

私も「先生、解けるようになりました」という声がたくさん聞けるように、テスト対策勉強を指導していきたいと思います！

みなさんこんにちは！いま長住校の生徒たちのほとんどが2学期中間テスト直前ということで、毎日早くから自習に来てがんばっている生徒がたくさんいます！

『1学期期末テストで自己最高点を取れたので、今回はそれをさらに更新できるようがんばります！』と言っている生徒もおり、とても頼もしいです(^o^)

さて、今回は暗記科目の勉強法についてお伝えいたします。

私は普段からよく生徒の相談を受けるのですが、特に多い相談が『暗記科目の勉強法』についてです。

『先生！私は社会が苦手でどうしても覚えられません！どうすればいいですか？』というような感じです。

実は私自身、中学生の頃は社会が大の苦手でした。苦手というか、特に歴史が嫌いという感じでしたね(^-^;)

しかし、どれだけ苦手でも嫌いでも勉強はしないといけないので、自分なりに考えて工夫しながらやっていたことを覚えています。

・１つの暗記に時間をかけない

今日はこのページを完璧に覚えよう！と意気込んで、時間をかけてがんばっても、寝て起きたらほとんど忘れてしまっていた…なんてことありませんか？人間の頭はそういう作りになっているそうです(^-^;)

なので1つの暗記には時間をかけずに、覚えなければいけない範囲の最初から最後までを通しで何度も何度も繰り返すようにすると、自然と頭に残ります！

暗記は、じっくりではなく『さらっと』を何回も繰り返しましょう！

・声に出す

問題演習を何度も繰り返すときに毎回答えを書いていると非常に時間がかかります。なので、ワーク1・2回目は書いて、それ以降は書かずに声に出していました。

あとは英語の教科書の本文を何度も声に出して読んで、教科書を見なくてもサラッと言えるように丸暗記していました。そうすることで、文法も単語・熟語も覚えられるし、本文の内容もしっかり理解することができます！

・自分なりの工夫をする

学校の授業プリントやワークは類題が出題されやすいので何度も復習しておくべきですが、答えを書いてしまっている…なので答えの部分に付箋を貼って隠して何度も解いていました。

今思えば付箋を貼るのにも非常に時間がかかっていたので、みなさんには赤シートで消えるマーカーなどを使用することをおすすめします！(^-^;)当時はそんなマーカーを持っていなかったのです。

ただ、そのような工夫をしたことで、提出物の評価が上がっていたことをはっきりと覚えています！

先日、長住校のある生徒が自習に来て、なにやら机に大量の大きめの付箋をならべて、その1枚1枚に歴史上の人物とその人物がおこなったことを書いていました。何やってるの？と聞いてみると、『歴史が覚えられないのでこうやって書いて家の勉強机の前に貼ろうと思ったんです！そうしたら何度も視界に入るので先生が言っていたように繰り返し見て覚えられるかなと思って…』と言っていました。

本気で『覚えよう！』と思うと、このように自分なりに考えて工夫するようになりますね！

・授業で習ったときにしっかり理解しておく。

日ごろから学習した内容をしっかり理解しておくことで、部活が休みになるテスト1週間前は苦手な社会の暗記のみに時間を充てるようにしていました。

当たり前のことでは？と思われるかもしれませんが、その当たり前のことができていれば、数学・英語・国語はテスト前に焦って勉強しなくても大丈夫なはずです！その分余裕をもって苦手な暗記に時間を費やすことができました。

テスト前だけの付け焼刃では知識は定着せずどんどん抜けていってしまいます。日ごろからの積み重ねが大事ですね！

以上が私が中学生の頃に暗記が苦手なりに考えて実践していた勉強法です！良いなと思えるものがあればぜひ実践してみてください！