本日も筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
ご存じの方も多いと思いますが、１月１６日・１７日は大学入試共通テストが行われました。
それを受けて、今日は筑紫修学館大橋校で新高3生（現新高校2年生）を対象とした説明会を行っています。
昨年まで行われていたセンター試験が、今年から共通テストへ変わりました。その問題の分析結果を伝えるとともに、来年の受験生が具体的にどのように学習を進めていくべきかについて、話を行っています。
この具体的な様子はまた改めてご紹介させていただきます。
個人的には、英語・地理など一部の科目を除いて、センター試験とあまり変わらないなという印象が強かったです。2017年と2018年に行われた試行調査の問題を基準に考えていたので、この印象を強く感じたのかもしれません。このあたりについては追試の問題も見て、引き続き傾向を探る必要がありそうです。
さて、共通テストが終わり、予備校などに出していたリサーチ結果も戻ってきした。これを受けて大学受験生は最終的な出願校を決めていくことになります。
入試当日や翌日等に発表される解答速報の時点では、ほとんどの予備校が「難化」という評価をしていましたが、少なくとも平均点等を見る限りでは去年並みか簡単だったようです。
ボーダーラインも、センター試験だった昨年までとほぼ変わらないような状況でした。
新型コロナの流行も重なり異例ずくめだった今年の共通テストですが、さらに異例なことに今年は理科②（発展科目）と公民で得点調整が行われることになりました。平均点付近の生徒が最も多く加点され、多い生徒では1科目あたり７～8点の加点になる生徒もいるようです。
詳細は大学入試センターのホームページに掲載されているので受験生は必ずチェックしておきましょう。
さて、大学受験生は一つ目の関門を超えたところですが休む暇はありません。
あと１週間ほどで私立大学の入試が本格的にスタートしますし、それが終わればいよいよ国公立大学の二次試験があります。
共通テストを終えて、志望校を下げる人や第一志望を貫く人、様々いると思いますが、残りわずかとなった大学入試を悔いのないようにやり切ってもらえればと思います。
皆さんこんにちは。
本日も西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
本日は中3生は模擬試験を受験しています。
必死に解いていますが、今ある知識を存分に使って目標の点数を取ってほしいところです。
また、本日は大学入学共通テスト2日目です。
1日目を受験したみなさん、お疲れ様でした。
受験してみてどうでしたか？
結果はまだわかりませんが、自分の持てる力を発揮できたでしょうか。
次に繋げるべくまた頑張りましょうね！！
受験生にとって大詰めの時期となってきましたが、受験生以外の皆さんはどのような日々を過ごしていらっしゃいますか？
多くの人が志望校について悩んでいると思いますが、今回は志望校の決め方についてお話ししたいと思います。
皆さんは志望大学を決める際に何が一番大切だと思いますか？
学校の先生や周囲の大人たちは「自分の興味のある学問を選びなさい」とか「就職に困らない大学に行きなさい」などよく言うと思います。
しかし私が最も皆さんに伝えたいのは、「後悔しない大学を探してほしい」ということです。
高校の頃は学校を辞めるというのは結構大きなことで早々起こることでもありませんよね。
でも大学はそんなことありません。
夏季休暇明けたら知り合いがいなくなっているなんていうことはよくあることです。
つまり人生の夏休みと言われている大学は意外と厳しくて意外と忙しいのです。
勿論強い興味や意志を持って大学に入学すればそんなことはおきづらいと思います。
でもそんなものを持つこと自体難しく感じてしまいます。
そこで私が勧めたいのは、出来るだけ細かく多くのことを調べるということです。
勿論なるべく楽な選択をしてほしいというわけではありません。
しかし、大学を自分の人生の中でより良いものにするためには自分の頑張れる許容範囲を考えることも大切だと思います。
そうして多くの情報を得たうえで自分が４年間頑張れると言える大学を選んで欲しいです。
是非後悔のない冬を過ごしてほしいと強く思います。
筑紫修学館では、1月23日（土）親高校3年生を対象にした大学入試共通テスト攻略講座を開講します。共通テストの分析と攻略法を披露します。
ご興味ある方は、
①フリーダイヤル（ 0120-083-259 ）にお問い合わせ
②当塾HPのお問い合わせフォームよりお問い合わせ
⇒https://www.ganbari.com/pamphlet/
皆様からのお問い合わせお待ちしております。
大学入試共通テスト攻略講座
本日も西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
さて、筑紫修学館西新校では、先週で冬期講習を終了し、昨日12日(火)から3学期の授業を開始しています。
塾にとってはいよいよ大忙しのシーズンが始まります！
学校の先生も忙しい時期なので、1月も引き続き「師走」と呼んでいいのではないかと思う今日この頃です。
今年は、新型コロナ感染症の影響でお正月特有の行事が縮小や取りやめられたため、多くの方にとっても例年に比べてお正月気分が薄い年だったかもしれません。
ただ、それでも受験生よりは味わえたかもしれません。
特に中学受験をする小学生は、1月の初旬から受験が始まるため、全くお正月気分を味わう余裕がなかったと思います。
中学受験をする生徒に対しては、本命の志望校の前に何度か別の私立中学校の受験を経験することをお勧めしています。
多くの中学受験生にとって、中学受験が人生で初めての受験になるため、試験当日がちがちに「緊張して頭が真っ白になった！」という話をよく聞きます。
これが本命の志望校受験のときにおこると大変なことになってしまうので、事前に他の私立中学で試験本番の雰囲気を経験をしておくことを強くお勧めしています。
試験の翌日～3日程度ですぐに結果が分かるというのも中学受験の特徴ですが、西新校の生徒でもすでに志望校合格を果たした生徒が出ました！
コロナ感染症による休校など、学習環境という点では例年に比べて厳しい状況でしたが、最後に努力を実らせることができました！おめでとう！
今回も筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
さて、筑紫修学館では今週12月25日(金)からいよいよ冬期講習を開始します！
今日は、その25日からの冬期講習開始に向けて「冬期前到達度テスト」を行っています。
まさかの半袖！子供は風の子というのは令和の時代でも変わらないんですね。
最近の寒さに耐えられるなら彼はもう今シーズン敵なしでしょう。
こちらは肩をすくめて少し寒そうな様子。中学生なので火の子に近づいているということでしょうか。
この「冬期前到達度テスト」は通知表のような成績をつけるためのテストではなく、現在の学力や得意な単元、そうでない単元を洗い出すためのテストです。
この結果や今までの学習状況等を踏まえて冬期講習で学習する内容を決めていきます。
入学試験や学校の定期考査では、分からなくても何か書いて1点でも多く得点しよう！となりますが、このテストはそうではありません。
分からないところは思い切って間違えてしまいましょう！
そして、冬期講習で着実に克服していきましょう！
今年の年末年始は、全国的なコロナ感染症の再拡大もあり、旅行や帰省をあきらめて家でゆっくりしようという方も多いのでないでしょうか。
ただ、1日や2日ゴロゴロしているくらいならそうでもないですが、これが3日、4日と続くと不安になってくると思います。
勉強に限らずスポーツにおいても同様ですが、知識・技能はやると高まりますが、やらないと低下します。
定期考査が明けで久しぶりに部活動を再開したときなどに、ものすごく下手になっていた！なんて経験をしたことがある人は多いのではないでしょうか。
年末年始であっても例外ではありません。
今年度は長期の休校もあったので、学習に不安を抱えている人も多いのではないでしょうか。
冬期講習の募集はまだ受け付けています。来年度に持ち越さなくていいように、この冬でその不安を解消してしまいましょう！
今回も筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
福岡では今週からぐっと寒くなり、福岡市や近隣の市内の平地でも雪が降るほどでした。
といっても、こんなに積もったりなんてことはありませんが。
換気のために開けている窓をついつい閉めたくなりますが、そこはぐっとこらえて勉強に取り組んでいます。
北陸では大雪で車が立ち往生しているというニュースも報じられており、本格的に冬が到来してきた感があります。
福岡では雪下ろしが必要になるほどの大雪は経験したことがありませんが、この時期の北国の苦労は相当なものだろうと思います。
毎年のように雪のちらつくなか入試会場に向かう大学受験生をニュースで見ている気がしますが、今年はそんなことにならなければいいなと思います。
さて、近隣の高校では今週から三者面談が開始されています。
私立大学のなかでも早いところはそろそろ出願受付が開始される時期です。予備校などでは色んな大学の模試も頻繁に行われており、それらも参考にしつつ私大の志望校を確定させていく時期です。
学校の三者面談に伴って、塾への保護者からの面談依頼も増えてきています。成績状況や志望校に通りそうかというのは勿論ですが、中には家で志望校の話をすると嫌がられるので、こっそり状況を教えて欲しいなんてものもあります。
この時期になると、入試が近づいてきて生徒自身もナーバスになっているため、胸襟を開いて話し合うのは難しくなってきます。
保護者の方が心配の気持ちから掛けた言葉であっても、子供としては自分が責められているように受け取ってしまったり……、どちらも悪気はないのですがこの時期は難しいですね。
その点、こちらからは言いたい放題なのでぜひ頼ってもらえればと思います。受験前までに気兼ねなく言い合える関係性を作っておくのも大事なことかもしれません。
初めは成績を見せるのを嫌がる生徒もいますが、話を続けていくうちに隠さずに明かしてくれるようになります。
生徒にとっても、不安を気兼ねなく話せる相手がいるというのは気持ち的にかなり楽になるのではないかなと思います。
特にこの時期の受験生については、話し掛けて来たときは十分に時間をとってじっくり話を聞くなど、授業以外のサポートも意識して出来るだけ勉強に集中して取り組めるように心がけています。
皆さんこんにちは。
本日も西新校ブログをご覧いただきありがとうございます。
12月も後半に入り、とても寒くなってきました。
特に今日からかなり寒くなってきていますので暖かい恰好をと思っていましたが、小学生は本当に元気で半ズボンの生徒も多く見受けられました。元気でいいことですが、風邪を引かないように十分気を付けてほしいものです。
さて、 今日は、受験に向けて算数のテキストを進めている小学6年生の生徒からニュートン算につ いての質問がありました。
その一部を紹介したいと思います。
先生「こんにちは。」
生徒「こんにちは。」
先生「寒くなってきたね。」
生徒「はい、登校するときとても寒いです。」
先生「そっか～、あたたかい恰好していかないといけないね！」
生徒「制服がひざ丈のズボンなのでどうしようもないです。」
小学生の制服は半ズボンなのですね、、、想像しただけで震えました。
そんな生徒からの質問です。
「ある遊園地の入口の前に、開園直前に1500人の行列ができていて、毎分10人の人がこの行列に加わります。入場口が1個のときは60分で行列がなくなりました。この行列を10分以内でなくすには、入場口を何個にすればよいですか。」
ライブ授業（オンライン）では、ホワイトボードを使って一つ一つの式を一緒に確認しながら進めていきます。
すでに1500人の人がいて、そこに毎分10人の人が加わっていく、ということを式にあらわすことが難しかったです。
この問題では、行列がなくなるまでの60分間絶え間なく毎分10人の人が増えていくということになるので、式は以下の通りになりました。
1500＋60×10
この解説で生徒は理解できたみたいなので、良かったです。
分からない問題については、こうやって生徒の理解度を確認しながら授業を進めています。
ライブ授業（オンライン）も塾に通塾して受講する対面での指導と変わらない指導を行っていますので、冬休み外に出たくない方はライブ授業（オンライン）での受講をおすすめします！！
筑紫修学館では現在冬期講習を受講する生徒を募集しています！
2学期期末（後期中間）テストで納得のいく点数が取れなかった方、
学年末テストで頑張って自己最高得点を出したい方など
頑張る生徒を応援します！！
開講は12月25日（金）です。お席に限りがありますので、ご興味ある方はお急ぎください(^^)/
冬期講習のお問い合わせは、
①フリーダイヤル（ 0120-083-259 ）にお問い合わせ
②当塾HPのお問い合わせフォームよりお問い合わせ
⇒https://www.ganbari.com/pamphlet/
皆様からのお問い合わせお待ちしております。
冬期講習
新中1生(現小6生)向けテスト対策講座及び新中3生(現中2生)向け準備講座
今回も筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
前回、前々回と大学入学共通テストについての細かい話が続いたので、今回は筑紫修学館西新校の校舎内の様子を少しだけですがお知らせしようと思います。
校舎内と言っても、やはり今は「with コロナ」の時代ということで、オンラインで学ぶ生徒が増えているのが特徴です。
筑紫修学館ではインターネットを利用したオンラインでの授業を「ライブ授業」と呼んで実施しています。
西新校は、その「ライブ授業」を担当しており、大橋校本校など西新校以外に所属している生徒の指導にも関わっています。
こちらが授業中の風景（裏方目線）です。対面指導のために校舎に来る生徒や講師もいるので、ライブ授業とはいえどもマスクは外せません。
先生が一人ずつ頻繁に声を掛けてくれるし、質問対応をする専門の先生も用意しています。「周りの人が気になって質問できない！」なんてことはないので興味のある人は是非こちらへ↓
西新校在籍の生徒では三分の一から半分くらいの生徒が定期的にライブ授業を受けています。
普段は校舎で対面授業を受ける生徒でも、体調がすぐれなくて塾まで行く体力がないときや、仕事の都合で送迎ができなくなってしまったときにはライブ授業を活用しています。
今までは欠席するしかなかったわけですから、時代の進歩を感じますね。
これからは、寒くて外に出るのが……なんて理由もありそうです。これに関しては少し複雑なものを感じますが……
一方で、毎日のように校舎に来て自習室を活用している生徒もいます。
受験生を中心に、家では気合いが入らないということで自習室の利用が増えています。ちなみに机の上に置いてある青い紙は、密集・密接を防ぐために置いています。ここでも「with コロナ」は変わりません。
周りがクリスマスや年末ムードのところよりは、（殺風景な？）勉強ムードの塾のほうが勉強がはかどるそうです。
このあたりはオンラインではまだ難しいようで、筑紫修学館には校舎もあるのでこういうことも出来るのが強みでしょうか。
VR技術がもっと普及すれば、ヘッドマウントディスプレイをつけてバーチャル自習室！なんてことも出来てしまうのでしょうか。すごく肩が凝りそうですね。
さて、今回は西新校の様子をお伝えしました。
来週からは冬期講習も始まります。特に個別指導は残席わずかとなってきています。興味のある方はお早めにお問い合わせください！
こんにちは。今回も筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
さて、先週のブログでは来年から開始される大学入学共通テストについて、2025年以降の試験科目として「情報」が新設されることになりそうだというお話をしました。
今回は、もう一つの目玉である教科・科目の再編についてご紹介しようと思います。
こちらも「情報」の新設と同じく2025年以降の変更になるので、現在の中学2年生以下の人にとっては、特に重要な話になってきます。
ただし、大学入学テストの変更は、これから生きていくうえで必要な能力が変わっていくこと（というよりもむしろ、すでに変わっていること？）の証でもあります。中学2年生以下の人に限らず、皆にとって重要な事柄だと言えそうです。
さて、前回も少し触れましたが、検討されている案では現在の6教科30科目を7教科21科目に変更することが提案されています。
科目が大きく減少していますね。教科ごとに細かく見てみましょう。
①『国語』は現在と変わらず、「国語」の1科目。
②③『 地理歴史』『公民』の2教科については大きな変更がなされるようで、 「地理総合、地理探究」「歴史総合、日本史探究」「歴史総合、世界史探究」「公共、倫理」「公共、政治・経済」、それに地理歴史と公民を組み合わせた、「地理総合、歴史総合、公共」の6科目から最大2科目を選択させるという案が示されているそうです。
現在は「世界史A」「世界史B」「日本史A」「日本史B」「地理A」「地理B」と、「現代社会」「倫理」「政治・経済」「倫理、政治・経済」の合わせて10科目から最大2科目を選択することになっています。
多くは今までの科目名に「総合」や「探究」という文言が追加されていますが、「公共」については新しい科目になります。
これは、近年導入された18歳選挙権などを背景に、主権者教育を進める科目になるそうです。
④『数学』については、現在の「数学1」「数学1・数学A」「数学2」「数学2・数学B」「簿記・会計」「情報関係基礎」の6科目を、「数学1」「数学1、数学A」「数学2、数学B、数学C」の3科目へと変更することが示されています。
目をひくのは、昔の受験生にはお馴染みの「数学C」の復活でしょうか。 ただし、昔のように行列が復活するわけではなさそうです。詳細についてはまた次回以降に触れていこうと思います。
⑤『理科』については、現在の「物理基礎」「化学基礎」「生物基礎」「地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」の8科目の中から、基礎の4つを1科目にまとめ5科目にするとしています。
⑥『外国語』は、現在の「英語」「ドイツ語」「フランス語」「中国語」「韓国語」の5科目のままとなっています。
⑦これらに『情報』が加わり、7教科21科目になります。
今のところ、このような案で検討がなされているようです。
『情報』や「公共」の追加もあり大幅な改正と言えそうですが、それだけこれから生きていくのに必要な能力が昔と変化しているという現われでもあります。
時代遅れにならないように、新しい情報をしっかりキャッチして能力を高めていきたいですね。
こんにちは。筑紫修学館西新校のブログをご覧いただきありがとうございます。
今回は大学入学共通テストについて取り上げてみたいと思います。
今年初めて行われるということで注目を集めている大学入学共通テストですが、今回また新たな情報が入ってきました！
そもそも、大学入学共通テストとは、約30年間続いた大学入試センター試験に代わり、来年1月に初めて実施されます。内容も、今までのものとは異なり、思考力や判断力などが求められる問題がより重視されるようになります。
なんと！ 報道によると、共通テストを実施する大学入試センターや文部科学省において、大学入学共通テストに「情報」という科目を追加する方針が決定したそうです。
この「情報」科目は、プログラミングや情報リテラシーなどを扱うとのことで、近年、インターネットを活用した技術やAIの発展により、様々なサービスが生まれ、これまでとは異なる能力が求められている現代社会において、大学入試の中に「情報」という科目を追加することは理にかなっているように思います。
情報の試験ではコンピューターやタブレット上で解答する「CBT方式」を活用する方向で検討していましたが、初年度での導入は見送り、マークシート方式を維持する方向で検討されているようです。
「情報」の追加と教科の再編により、現在の6科目30教科から、7科目21教科に変更されるようです。
入試科目が増えるということは、それだけ勉強が増えるということであり、今までと同じ勉強量では足りなくなる恐れもあります。学生には、これまで以上に普段の勉強が重要になってくると思われます。
これにより、受験生たちは新しい勉強のかたちを求められることになるでしょう。
共通テストを実施する大学入試センターは、新しい学習指導要領で学ぶ現在の中学2年生が受験する2025年以降での変更を検討しているようです。 入試センターが最終案をまとめ、21年夏にも文部科学省が方針を示すとのことでした。
勉強が多くなって大変にはなりますが、文句ばかりも言っていられません。入試科目になるということは、それくらい現代社会に必要な技能になってきたという証でもあります。
今の中学2年生以下の人は勿論ですが、それ以外の学生にとっても重要な出来事だと言えそうです。
教科の再編については、次回の西新校のブログでご紹介したいと思います。ぜひ次回もご覧になってください。
みなさんこんにちは、筑紫修学館西新校です。
先週のブログでもお伝えしたように、現在、近隣の中学校では続々と定期考査が行われています。そして、早いところでは、今週から得点結果が明らかになってきています。
特に中学3年生にとっては大事なテストだったので、今までで一番勉強を頑張った！なんて人もいたのではないでしょうか。テストの点数が全てではないとは思いつつも、やはり下がると悔しいし、上がれば嬉しくなってしまうのがテストの魔力です。特に自分がそれに向けて努力していればいるほど、尚更その気持ちは強いものになったのではないでしょうか。
勉強に限らずスポーツなども含めて、教育に関わる分野では「成功体験」という言葉がよく使われます。「成功」という言葉がずいぶん曖昧な気がしますが、定期考査などのテストでつけられる点数は「成功」かそうでないかが決めやすいかもしれません。そういう意味では、点数が出るテストというのは「成功体験」を積むのに絶好の機会と言えそうです。
今回、「成功」した人はこの体験をしっかり覚えておきたいですね。残念ながら「成功」とは言えなかった人も、まだまだチャンスはあります。次こそ「成功」と言えるように、行動を起こしましょう。
心理学の分野などでは、経験によって行動が変化するとき「学習」が行われたと考えます。雨の中で傘をささずにずぶ濡れになった経験をしたあと、次に雨が降ったときには傘をさすようになると、これは「学習」が行われたと考える訳です。
今回の「成功」は今回だけの偶然かもしれません。しかし、今回の経験から「学習」して行動が変化すれば、次の「成功」に向けて何かが引き継がれる可能性が生まれます。
もしかすると、今回「成功」したかどうかよりも、今回の経験から「学習」できるかどうかの方が重要かもしれません。次だけでなく、次の次や、次の次の次のことを考えるならなおさらそうかもしれません。
ところで、今回の西新校の生徒の出来はどうだったのでしょうか！
まだ結果が出ているのは一部ですが、つまみ食いしてみましょう。
※定期考査の点数を比べようとすると、生徒から「平均点が違うから意味がない！」と的確なツッコミが来るので、単なるお楽しみとして捉えてください。
前回上がったのに戻ってしまった人、前回下がったのが持ち直した人、自信なさげだったのに高得点を叩き出した人、目立つのはこんなところでしょうか。全体的には順調に上がり調子ですが、「意味がない！」のでご褒美は無しにしましょう。
「成功」した科目もそうでなかった科目も、どんな行動がよくてどんな行動を変えたらよいのか、次に備えてしっかり考えてもらいましょう。
このあと中学3年生は、入試に向けて全力を注いでいくことになります。 志望校合格をより確実にするために、さらに成績を上げていきましょう！
ただし、残された時間は長くありません。優先順位をつけ、的を絞って適切な課題に取り組んでいく必要があります。コアゼミコースの膨大な教材量を活かして、あなたの課題を徹底的に突っついていくので期待していてください！
